留学文书中个人陈述写作中存在的主要问题 The Main Problems in the Writing of Personal Statement for Studying Abroad

个人陈述(personal statement)能够全面展现申请人的综合素质，因此成为西方大学对申请人进行审查和评判的重要依据之一。然而，由于中西文化的差异，在写作个人陈述时存在一些误解。本文以申请美国和美国留学的国内大学毕业生为研究对象，总结了国内申请人个人陈述书写过程中存在的主要问题。

(a) 个人陈述(personal statement)开场白不够清楚

在跨文化交际中，高低语境是影响交际成功的重要因素。在传统文化的影响下，国内申请人在撰写个人陈述时往往考虑间接沟通和曲线。通常，开场白不够清楚，习惯于从遥远的关联开始，在表达观点时委婉曲折。由于文化差异，国内学生在日常写作中善于使用名言来表明他们知识渊博；其次，他们习惯用名言来证明自己的观点。一些学生习惯性地在自己的个人陈述中加上名人的名字，并把他们误认为是最终的接触。

(b) 个人陈述(personal statement)写作中，套用模板情况严重

介绍自己的背景时应用模板，内容很简单。社会实践活动简单罗列，重数量轻质量，未能深入挖掘社会实践活动带来的生活思考或意义，未能有效体现其参与社会实践活动的综合能力，简单罗列为奖励项目，过于形式化。

(c) 个人陈述(personal statement)中，对个别发言和过于宽泛的规划或规划安排的关注不够

由于缺乏对西方文化的了解，国内申请人没有高度重视个人陈述，大多数人认为个人陈述是一种普通的个人介绍，因此他们往往使用同样的个人陈述申请许多学校，而没有认真细致地研究学校的要求。

（d）个人陈述(personal statement)写作，偏离西方思维方式

思维对人类的语言形式和修辞有很大的影响。国内申请人的个人陈述在使用语言过于中国化的思维方式时，更多地采用自传式的自我介绍方式，包括家庭背景、成长环境、通知录取委员会自己的成长环境、出色的素质、介绍过于繁琐、炫耀的词语。事实上，由于中西方词汇的语义冲突，中国学生无法充分把握语义和文化差异，词汇的字面意义容易导致跨文化交际过程中的误解。

目前，我国留学市场从理性留学时代开始进入大众留学时代。此外，教育部公布的相关统计结果显示，英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家是中国学生出国留学的主要目的地国，在这些国家留学的学生人数占出国留学学生总数的67%以上。可以看出，个人陈述写作也从过去的小众问题发展到今天的大众问题。西方国家的教育体制更加重视学生的综合素质，因此，出国留学文件中的个人陈述是人考核和评价的重要依据之一。一份好的个人陈述可以让申请者在众多竞争者中脱颖而出，并给录取委员会留下深刻印象。从某种角度看，个人陈述决定了申请人的命运，是影响申请人入学的关键因素之一。

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